Пандемія Covid-19 створила нові освітні виклики та поставила нові питання. Серед них – як підтримувати безперервність освіти в таких умовах?
З 18 до 27 березня Організація економічного співробітництва і розвитку та Глобальна ініціатива інновацій у навчанні Гарвардського університету провели опитування та проаналізували 333 відповіді з 27-ми країн.
Йдеться про актуальні освітні потреби і проблеми, про пріоритети, які виставила пандемія. Зрештою, склали список із 15-ти пунктів про те, як підтримати стратегію безперервної освіти. Про це йдеться в посібнику “Шкільне навчання перерване, шкільне навчання переосмислене. Як пандемія Covid-19 змінює освіту”.
“Нова українська школа” публікує головне про те, як підготуватися до другої хвилі пандемії. Це – перший текст на основі посібника. У другому тексті, який вийде 30 червня, ми розкажемо про погляди 747-ми вчителів та 246-ти директорів шкіл різних країн на освітні виклики, що кинула пандемія.
З ЧОГО ПОЧАТИ?
https://nus.org.ua/articles/15-porad-dlya-shkil-i-vlady-yak-pidgotuvatysya-do-drugoyi-hvyli-pandemiyi-doslidzhennya-pisa/